Децата могат да независими в преследване на занимания

Когато Линда МакГърк се връща в Швеция, е изненадана, че върху децата там няма натиск да се научат как да пишат и четат преди 3-годишна възраст. Вместо това те са насърчавани да прекарват повече време в изследване и усъвършенстване на собствено умение, като по този начин развиват своя страст и учат през целия си живот. Същото се отнася и до физическите занимания – вместо да бъдат насочвани от родителите си, шведските деца са окуражавани да пробват различни неща, когато те пожелаят, за да намерят нещо, което наистина им харесва.